<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>سال 1395 ش.</title>
<link href="https://sana.nlai.ir/handle/123456789/391195" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://sana.nlai.ir/handle/123456789/391195</id>
<updated>2026-06-14T18:48:40Z</updated>
<dc:date>2026-06-14T18:48:40Z</dc:date>
<entry>
<title>رشد فناوری آموزشی [مجله]. شماره 262</title>
<link href="https://sana.nlai.ir/handle/123456789/509548" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>https://sana.nlai.ir/handle/123456789/509548</id>
<updated>2022-04-28T02:26:10Z</updated>
<published>1395-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">رشد فناوری آموزشی [مجله]. شماره 262
</summary>
<dc:date>1395-12-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>رشد فناوری آموزشی [مجله]. شماره 261</title>
<link href="https://sana.nlai.ir/handle/123456789/499487" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>https://sana.nlai.ir/handle/123456789/499487</id>
<updated>2022-04-28T02:26:08Z</updated>
<published>1395-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">رشد فناوری آموزشی [مجله]. شماره 261
</summary>
<dc:date>1395-11-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>رشد فناوری آموزشی [مجله]. شماره 260</title>
<link href="https://sana.nlai.ir/handle/123456789/482631" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>https://sana.nlai.ir/handle/123456789/482631</id>
<updated>2022-04-28T02:26:07Z</updated>
<published>1395-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">رشد فناوری آموزشی [مجله]. شماره 260
</summary>
<dc:date>1395-10-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>رشد فناوری آموزشی [مجله]. شماره 259</title>
<link href="https://sana.nlai.ir/handle/123456789/469946" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>https://sana.nlai.ir/handle/123456789/469946</id>
<updated>2022-04-28T02:26:04Z</updated>
<published>1395-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">رشد فناوری آموزشی [مجله]. شماره 259
</summary>
<dc:date>1395-09-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
